

開展"我的成長(zhǎng)心愿卡"活動(dòng),引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)立切實(shí)可行的學(xué)期目標(biāo),讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽;設(shè)計(jì)"進(jìn)步階梯"可視化圖表,每完成一個(gè)小目標(biāo)就貼上一顆星星,用成就感澆灌堅(jiān)持的動(dòng)力。
推行"21天好習(xí)慣挑戰(zhàn)",從整理書包到晨讀打卡,讓優(yōu)秀成為一種自然而然的習(xí)慣;設(shè)立"班級(jí)責(zé)任崗",每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)擔(dān)任值日班長(zhǎng)、圖書管理員等職務(wù),培養(yǎng)責(zé)任感;讓優(yōu)雅舉止成為育才學(xué)子的名片。
開設(shè)"家長(zhǎng)微課堂",分享科學(xué)教育理念,讓家庭和學(xué)校成為教育的同心圓;建立"成長(zhǎng)檔案袋",記錄孩子在校的精彩瞬間和進(jìn)步足跡,見證點(diǎn)滴成長(zhǎng);推薦優(yōu)質(zhì)書單,讓書香浸潤(rùn)家庭,用閱讀搭建溝通的橋梁。