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端午節(jié)粽享端午童趣六一、教育校園幼兒園、卡通可愛、綠色模板

粽享端午節(jié)
童趣過六一
兒童節(jié)端午校園游園活動(dòng)
2025端午節(jié)放假時(shí)間安排
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端午節(jié)
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兒童節(jié)
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初七
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初九
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十二
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十三

在這個(gè)充滿詩(shī)意與歡樂的季節(jié)里,實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心籌備了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng),將端午佳節(jié)的傳統(tǒng)文化韻味與六一兒童節(jié)的活潑童趣完美融合,為全校師生帶來了一場(chǎng)難忘的視覺與心靈盛宴,讓孩子們?cè)跉g樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力,在成長(zhǎng)中留下美好的回憶。


雙節(jié)相逢,歡樂加倍

今年,端午節(jié)與六一兒童節(jié)意外相逢,仿佛是一場(chǎng)精心策劃的歡樂派對(duì)。端午節(jié),作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著深厚的文化底蘊(yùn),吃粽子、掛艾草、賽龍舟等習(xí)俗代代相傳。而六一兒童節(jié),則是孩子們專屬的節(jié)日,充滿了童真與歡樂。

粽享端午節(jié)

當(dāng)這兩個(gè)節(jié)日撞在一起,就像是將傳統(tǒng)與童趣完美融合,為大家?guī)砹穗p倍的驚喜和快樂。無論是大人還是孩子,都能在這個(gè)特別的時(shí)間段里,感受到節(jié)日氛圍的渲染,盡情享受節(jié)日帶來的愉悅。

童趣過六一


童趣端午,歡樂體驗(yàn)

在這個(gè)雙節(jié)同慶的時(shí)刻,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們?cè)谕ぶ懈惺芏宋绻?jié)的魅力。

01
童/趣/端/午,歡/樂/體/驗(yàn)
萌娃舞動(dòng)龍舟夢(mèng)

二年級(jí)舞蹈團(tuán)以童趣版《龍舟寶貝》驚艷全場(chǎng),彩色船槳舞出歡樂弧線,孩子們身著色彩鮮艷的服裝,手持小龍舟模型,隨著歡快的音樂節(jié)奏,舞動(dòng)著船槳,仿佛在江面上競(jìng)渡。他們的笑容燦爛,舞姿充滿活力,讓整個(gè)舞臺(tái)都充滿了童真與歡樂。

粽享端午節(jié)

02
童/趣/端/午,歡/樂/體/驗(yàn)
水袖輕拂古韻長(zhǎng)

五年級(jí)古典舞團(tuán)身著水藍(lán)漢服,用婉轉(zhuǎn)水袖在舞臺(tái)繪出《汨羅江畔》。飄逸衣袂間,屈原的憂思化作柔美弧線。水袖在空中劃出優(yōu)美的弧線,如同汨羅江的波濤,起伏不定。孩子們的舞姿柔美而富有力量,每一個(gè)動(dòng)作都充滿了情感,仿佛在訴說著屈原的憂愁與無奈。

童趣過六一

03
童/趣/端/午,歡/樂/體/驗(yàn)
舞臺(tái)夢(mèng)回千年前

戲劇社孩子用穿越式兒童劇重新演繹屈原故事,當(dāng)歷史人物與現(xiàn)代校園碰撞,傳統(tǒng)文化竟開出這樣奇幻的花。舞臺(tái)上,孩子們通過生動(dòng)的表演和幽默的對(duì)話,將屈原的故事以一種全新的方式展現(xiàn)出來。古今結(jié)合的創(chuàng)意,讓觀眾們?cè)跉g笑中感受到傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。

粽享端午節(jié)


六一驚喜,童心綻放

在精彩紛呈的表演之后,游園會(huì)正式拉開帷幕。校園里瞬間熱鬧非凡,各個(gè)活動(dòng)區(qū)域歡聲笑語不斷。在“投壺納福”區(qū)域,同學(xué)們手持竹箭,瞄準(zhǔn)著前方的壺口,屏息凝神,然后輕輕一擲,竹箭在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,落入壺中,周圍便爆發(fā)出一陣歡呼聲。

粽享端午節(jié)

“巧手包粽子”區(qū)域,家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手,粽葉在手中上下翻飛,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子便誕生了,孩子們看著自己的勞動(dòng)成果,臉上洋溢著自豪與喜悅。


各個(gè)游戲區(qū)域的歡笑聲、歡呼聲交織在一起,形成了一首歡樂的交響曲,讓孩子們?cè)谕鏄分畜w驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣,也增進(jìn)了與家長(zhǎng)、同學(xué)之間的情感交流。

童趣過六一


端午·六一
粽享端午節(jié)
童趣過六一


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