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防災(zāi)減災(zāi)日教育插畫黃色模板

全國防災(zāi)減災(zāi)日

安/全/守/護(hù)  青/春/擔(dān)/當(dāng)

陽光大學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題活動


在大學(xué)校園里,我們追逐夢想,探索知識的海洋,但安全始終是最重要的基石。陽光大學(xué)精心策劃了一場意義非凡的防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動,這不僅是一次知識的學(xué)習(xí),更是一次對生命安全的深刻思考。無論是理論知識的宣講,還是應(yīng)急疏散的實戰(zhàn)演練,亦或是知識問答的智慧比拼,每一個環(huán)節(jié)都旨在讓每一位同學(xué)掌握守護(hù)生命的關(guān)鍵技能。



01
安全知識大揭秘

“地震時躲在桌子下反而危險?”“洪水來臨時,這些物品能救命!”活動開場,防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的專家們化身“生存導(dǎo)師”,用一個個知識瞬間點燃現(xiàn)場。通過生動的動畫演示和真實案例復(fù)盤,他們將復(fù)雜的防災(zāi)理論拆解成簡單易懂的“安全指南”——原來地震避險要遵循“伏地、遮擋、手抓牢”的黃金三步驟,火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂口鼻的姿勢大有講究!

活動現(xiàn)場的VR體驗區(qū)成為人氣“打卡點”。戴上特制設(shè)備,同學(xué)們仿佛置身于地震、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)難場景中,親身感受災(zāi)難來臨時的震撼與危險。在模擬地震的劇烈晃動中,大家按照剛學(xué)到的知識尋找安全角落;面對虛擬火焰的逼近,熟練運用逃生技巧成功“突圍”。這種身臨其境的體驗,讓防災(zāi)知識真正“入腦入心”。



02
應(yīng)急演練,實戰(zhàn)練真功
512

安全無小事,防患于未然。希望每個人都能以“人人講安全、個個會應(yīng)急”的責(zé)任感,主動學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,排查身邊隱患,將應(yīng)急技能轉(zhuǎn)化為本能反應(yīng)。

01
防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)重

“嗚——”隨著尖銳的警報聲響起,應(yīng)急疏散演練正式拉開帷幕。教學(xué)樓內(nèi),同學(xué)們迅速反應(yīng),按照預(yù)先規(guī)劃的逃生路線,彎腰捂鼻、有序撤離。樓梯間里,沒有擁擠推搡,只有此起彼伏的“跟上!”“小心!”聲;操場上,各班迅速集合清點人數(shù),整個過程緊張有序,余名師生全部安全疏散,上演了一場教科書級別的“逃生大戲”。

02
家庭防災(zāi)包不可缺

演練不止于教學(xué)樓,宿舍區(qū)也成為了重要的“戰(zhàn)場”。模擬宿舍因違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi),濃煙迅速彌漫。同學(xué)們被困在宿舍內(nèi),他們憑借知識儲備,利用濕床單堵住門縫,撥打報警電話并準(zhǔn)確告知位置。在教官的指導(dǎo)下,大家還學(xué)會使用宿舍配備的滅火器,對準(zhǔn)火源根部噴射,成功“撲滅”火情,將防災(zāi)知識運用到真實校園場景中。


03
防災(zāi)減災(zāi)全民行動

演練結(jié)束后,專業(yè)教官化身“啄木鳥”,對演練過程進(jìn)行全方位復(fù)盤?!斑@位同學(xué)彎腰角度不夠,煙霧會嗆到!”“這個班級疏散時沒有保持安靜,容易引起恐慌!”針對同學(xué)們在演練中暴露的問題,教官手把手教學(xué),從逃生姿勢到團(tuán)隊協(xié)作,逐一糾正,讓大家真正掌握應(yīng)急疏散的“正確打開方式”。

當(dāng)理論知識與實踐演練深度融合,校園安全的防線便在一次次演練中愈發(fā)堅固。我校也將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的方式,持續(xù)開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動,為師生的安全保駕護(hù)航,讓安全之花綻放在校園的每一個角落。



03
誰是“防災(zāi)小達(dá)人”?

安全無小事,防患于未然。希望每個人都能以“人人講安全、個個會應(yīng)急”的責(zé)任感,主動學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,排查身邊隱患,將應(yīng)急技能轉(zhuǎn)化為本能反應(yīng)。

Q

趣味答題:腦洞與知識的碰撞

“臺風(fēng)來襲時,以下哪種做法最安全?”“遭遇山體滑坡,應(yīng)該往哪個方向跑?”知識問答環(huán)節(jié)秒變“歡樂答題現(xiàn)場”。題目涵蓋地震、火災(zāi)、洪水等各類災(zāi)害,既有“硬核”的理論知識,也有貼近生活的實用技巧。同學(xué)們紛紛化身“答題小能手”,搶答聲此起彼伏,現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。答對的同學(xué)還能獲得定制版“防災(zāi)求生禮包”,內(nèi)含急救包、逃生口哨等實用物品,讓知識變成看得見、摸得著的“安全裝備”。


Q
情景模擬:危機(jī)時刻“大考驗”

除了答題,活動還設(shè)置了情景模擬環(huán)節(jié)。“你被困在電梯里,該如何自救?”“家中燃?xì)庑孤?,第一步?yīng)該做什么?”面對這些貼近生活的“危機(jī)場景”,同學(xué)們分組討論、現(xiàn)場演示,將學(xué)到的知識活學(xué)活用。評委老師根據(jù)大家的表現(xiàn)進(jìn)行點評打分,評選出“最佳應(yīng)變團(tuán)隊”和“防災(zāi)小達(dá)人”,讓參與者在趣

味中鞏固知識,在挑戰(zhàn)中提升能力。




END



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