

歲月安好,少不了許許多多細(xì)小的感動(dòng)。也許是那一本書(shū)里的一句說(shuō)到你心坎里的句子,也許就是別人的一個(gè)微笑,也許是那一株在墻角縫隙里默默生長(zhǎng)的小草,也許是在早晨起床看到的第一滴掛在花瓣上的露珠。
夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài),在果實(shí)成熟的一剎那,卻又悄然離去。
夏天,四季中皮膚與空氣最親密的時(shí)候,這一年中四分之一,如何進(jìn)入你的生命?
在筆觸深刻、色彩跳躍的印象派畫(huà)家那里,我們可以找到那種與以往的藝術(shù)不同的、撲面而來(lái)的光陰存記。順著那些熱烈的線(xiàn)條和顏色,好像可以進(jìn)入他們的眼睛,觸碰那一瞬間的感動(dòng)、憂(yōu)傷、愛(ài)或喜悅。
夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài),在果實(shí)成熟的一剎那,卻又悄然離去。
夏天,四季中皮膚與空氣最親密的時(shí)候,這一年中四分之一,如何進(jìn)入你的生命?
在筆觸深刻、色彩跳躍的印象派畫(huà)家那里,我們可以找到那種與以往的藝術(shù)不同的、撲面而來(lái)的光陰存記。順著那些熱烈的線(xiàn)條和顏色,好像可以進(jìn)入他們的眼睛,觸碰那一瞬間的感動(dòng)、憂(yōu)傷、愛(ài)或喜悅。
夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段。
藝術(shù)是什么?
作家毛姆回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題——藝術(shù)是感情的表露。
實(shí)際上我們穿越大地,實(shí)際上我們感受生活。學(xué)習(xí)像一個(gè)印象派畫(huà)家,從現(xiàn)在開(kāi)始,張開(kāi)每一個(gè)感覺(jué)的毛孔去觸碰它。
吃喝玩樂(lè)購(gòu),孩子的身心早已沾滿(mǎn)塵埃,幫他們把內(nèi)心打掃干凈吧,唯有一顆寧?kù)o純潔的心,才配得上美美的開(kāi)學(xué)季?。’偼嬷?,讓孩子保持一顆空靈的心走進(jìn)學(xué)堂,是父母最好的開(kāi)學(xué)禮物。這幾天,要玩就玩點(diǎn)兒小優(yōu)雅,寫(xiě)字養(yǎng)花聽(tīng)音樂(lè),都能靜心。
開(kāi)一次有儀式感的圓桌會(huì)議,有時(shí)間地點(diǎn)人物,有計(jì)劃流程分工,要讓孩子明白:哦,快開(kāi)學(xué)了!家庭會(huì)議是一家子都要配合的事,除了鼓舞士氣和暢想未來(lái)。
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這是一個(gè)小標(biāo)題
二月飄著墨香來(lái)了,開(kāi)學(xué)不列書(shū)單,尤如春來(lái)不備種子。讀書(shū)這事兒,豐儉由人各有所愛(ài),沒(méi)有哪個(gè)書(shū)單是絕對(duì)的權(quán)威,請(qǐng)和孩子一起,精心采擷最適合的一朵。書(shū)單無(wú)需大而全,也不必強(qiáng)求孩子成為“百科全書(shū)”,允許他們多讀一些自己喜歡的讀物吧!