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地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
從革命英魂到解放先鋒，以及千千萬(wàn)萬(wàn)為國(guó)奉獻(xiàn)的烈士，再到如今挺身于危難之前的人民軍隊(duì)，他們從來(lái)都是最可愛(ài)的人，是最值得尊敬的人，也是最該懷念的人！
暑假進(jìn)行中，同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐也在如火如荼進(jìn)行中。社會(huì)實(shí)踐讓我們提升自身能力，同時(shí)也是讓我們接觸社會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的良好途徑，我們的生活也會(huì)因此變的充實(shí)。
開(kāi)學(xué)前，提子中學(xué)的老師們進(jìn)行了2周的充電培訓(xùn)，從學(xué)校的辦學(xué)理念到教學(xué)的學(xué)術(shù)方法，進(jìn)行了全方面、多維度學(xué)習(xí)，還先后邀請(qǐng)多位專(zhuān)家進(jìn)校，用專(zhuān)業(yè)力量為老師們賦能。
拿出你的愛(ài)心,幫助無(wú)聲的群體,獻(xiàn)出你的關(guān)心,輔佐肢殘的朋友,捧出一份好心,點(diǎn)亮無(wú)光的世界 ,關(guān)愛(ài)殘疾人,讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
從革命英魂到解放先鋒，以及千千萬(wàn)萬(wàn)為國(guó)奉獻(xiàn)的烈士，再到如今挺身于危難之前的人民軍隊(duì)，他們從來(lái)都是最可愛(ài)的人，是最值得尊敬的人，也是最該懷念的人！
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
從革命英魂到解放先鋒，以及千千萬(wàn)萬(wàn)為國(guó)奉獻(xiàn)的烈士，再到如今挺身于危難之前的人民軍隊(duì)，他們從來(lái)都是最可愛(ài)的人，是最值得尊敬的人，也是最該懷念的人！
設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。
設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。
志愿者用真心、細(xì)心、耐心呵護(hù)著殘疾職工，理解、幫助和尊重殘疾人群體，在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)扶殘助殘的良好氛圍。
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；
邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；
世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
致敬中國(guó)軍隊(duì)，點(diǎn)贊中國(guó)軍人！
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
孩子假期的時(shí)間安排相對(duì)放松，而開(kāi)學(xué)后的作息相對(duì)固定，開(kāi)學(xué)前這幾天要學(xué)會(huì)“修煉自律”。
建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，對(duì)照暑假作業(yè)要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓孩子高質(zhì)量完成作業(yè)。
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在開(kāi)學(xué)前充分有效地溝通，根據(jù)孩子的具體情況，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和自信心，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此促進(jìn)孩子的新學(xué)期學(xué)習(xí)。
設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。
拿出你的愛(ài)心,幫助無(wú)聲的群體,獻(xiàn)出你的關(guān)心,輔佐肢殘的朋友,捧出一份好心,點(diǎn)亮無(wú)光的世界 ,關(guān)愛(ài)殘疾人,讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
地震洪災(zāi)，他們用責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造生命奇跡；邊防哨所，他們以忠誠(chéng)守護(hù)捍衛(wèi)國(guó)家安全；世界維和，他們用血肉之軀筑起和平堡壘。
請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛，不在公路上追逐玩耍，不乘坐無(wú)牌無(wú)證和其他有安全隱患的車(chē)輛，未滿(mǎn)十二歲孩子不得獨(dú)自騎車(chē)上路。
家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！祝賀你成為比格中學(xué)學(xué)子，學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎你加入這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭！為了做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，先將相關(guān)工作安排通知如下，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真閱讀，提前準(zhǔn)備，感謝您的配合！
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